Человеческий организм – сложная система, разобраться с которой крайне непросто. Сегодня у нас состоялась встреча-консультация родителей особенных детей с Бадур Ляйлей, нейропсихологом и телесным терапевтом, и Хамитовой Инной, дефектологом, на которой как раз обсуждались вопросы о механизмах работы мозга и всего организма в целом. Также специалисты провели диагностику детей с ОВЗ, поделились собственным опытом и знаниями.
Подробнее »Загадки человеческого мозга и некоторые разгадки к ним
Уверены, все не раз видели различные гравюры. Лично мы всегда мечтали тоже попробовать сделать что-то подобное, ведь это так увлекательно и интересно. Наши подопечные на занятии с Лилией Асгатовной смогли попробовать самостоятельно сделать гравюры. И, конечно же, ребята делали упражнения на память, развивали логическое мышление, осведомленность, фонематический слух.
«Да здравствует мыло душистое, И полотенце пушистое», – пожалуй, все помнят эти строчки замечательной стихотворной сказки Корнея Чуковского «Мойдодыр». Вот и мы на нашем занятии в детской комнате вспоминали о предметах гигиены, отгадывали загадки про различные принадлежности, делали артикуляционную гимнастику и даже варили мыло. Рассказываем и показываем, как проходило данное мероприятие.
Совсем недавно во всем мире отмечали День пожилого человека. Это очень важный праздник, который должен напомнить о том, что старшим нужно помогать и уважать их. Наши подопечные на занятии с педагогом-логопедом Лилией Асгатовной тоже затронули данную тематику. Они расширяли знания о таких понятиях как «старость», «пожилой человек», развивали социальные чувства: сочувствие, сопереживание к близким людям, мыслительную активность, культуру речи.
Волшебство живет в каждом из нас. И очень важно не забывать об этом в заботах повседневной жизни. Вчера в гости к подопечным фонда пришли актеры театра кукол «Волшебный цветок» Общественного движения «Сахаджа-Йоги». Они рассказали детям замечательную сказку о волшебных качествах каждого из нас: добросердечность, милосердие, помощь и открытость.
Видеть искреннюю заинтересованность, ловить восхищение во взгляде, лицезреть довольные лица родителей было так приятно, и за все это нужно сказать огромное спасибо актерам труппы.
Индивидуальный подход требуется к каждому ребенку, особенно к ребенку с ограниченными возможностями здоровья. Мамы наших подопечных прекрасно это понимают, поэтому стараются почерпнуть знания из различных источников. Мы, в свою очередь, стараемся организовывать для родителей различные лекции, тренинги и занятия со специалистами. Вот и на днях в стенах благотворительного фонда «Исполнение мечты» прошла встреча с коррекционным педагогом, логопедом-дефектологом с большим опытом работы и высоким профессионализмом Осокиной Агиной Шамилевной. Встреча прошла в формате «вопрос-ответ», поэтому у наших мам была возможность задать все интересующие вопросы.
На каждом из наших занятий мы стараемся в игровой форме обучить ребенка новым навыкам. «Он раньше так не умел, а теперь вон как с пластилином управляется», «ребенок не мог и 15 минут высидеть, а у вас просидел все занятие», – часто слышим мы от наших мам. Чтобы занятия были максимально продуктивными, наш педагог-логопед Лилия Асгатовна старается придумывать что-то новенькое и интересное. К примеру, на прошедших занятиях она показала детям новую технологию рисования – пуантилизм.
Подробнее »Подопечные изучают пуантилизм: метод рисования ватными палочками
На свете столько замечательных профессий, и каждая из них крайне важна. Наши подопечные вместе с логопедом Лилией Асгатовной совершили увлекательное путешествие в мир профессий, разгадали загадки, поиграли с мячом и даже собрали самолеты, которые для детей подарил друг фонда Марат. Путешествие прошло на ура, все довольные поспешили домой, ведь предстояло еще раскрасить самолеты для дальнейших полетов.
Даже в такие замечательные летние дни нельзя забывать о постоянных занятиях со специалистами. Вот и сегодня в нашей детской комнате прошло логопедическое занятие, в рамках которого, логопед, Лилия Асгатовна сделала упор на развитие речевого дыхания и фонематического слуха ребенка, артикуляционную гимнастику, развитие мелкой моторики, развитие внимания и памяти.
Сегодня хотим поговорить с родителями о том, что такое мелкая моторика, почему важно заниматься ее развитием, а также какие игры могут помочь ребенку ее развить. Объяснит основные процессы, а также подскажет упражнения логопед Лилия Асгатовна.
Мелкая моторика рук – это часть логопедической практики, которая направлена на выполнение точных мелких движений кистями и пальцами рук. Стоит отметить, что ни одно эффективное логопедическое занятие не проходит без развития мелкой моторики. Зачастую логопед просит ребенка проводить пальцами по контуру хаотической линии и одновременно произносить желаемый звук. Как же мелкая моторика взаимосвязана с речью? Подробнее »Как развитие мелкой моторики влияет на развитие речи ребёнка